МБОУ "Верхне-Ульхунская СОШ"
Верхний Ульхун
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Литературное чтение в двух частях

    Л.Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, М.В.Голованова и др.

    Литературное чтение в двух частях

    Школа России

    Содержание учебника направлено на формирование у обучающегося функциональной грамотности и коммуникативной компетенции. Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребенка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей.  Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижения личностных, предметных, метапредметных результатов . Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, утвержденного приказа Министерства просвещения № 286 от 31.05. 2021 года.

    Литературное чтение в двух частях

    Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. и др

    Литературное чтение в двух частях

    начального основного общего образования

    Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Методика учебника способствует художественно-эстетическому, речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
    литературное чтение в двух частях

    Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. и др

    литературное чтение в двух частях

    начальное основное общее образование

    Учебник «Литературное чтение» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике